{"id":924,"date":"2026-06-03T10:31:25","date_gmt":"2026-06-03T10:31:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utepaolonaliato.org\/europe\/?p=924"},"modified":"2026-08-27T16:17:34","modified_gmt":"2026-08-27T16:17:34","slug":"mobilita-a-vienna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utepaolonaliato.org\/europe\/uncategorized\/mobilita-a-vienna\/","title":{"rendered":"Mobilit\u00e0 a Vienna"},"content":{"rendered":"\n

“Dialoghi <\/strong><\/em>europei <\/strong><\/em>tra <\/strong>Vienna <\/strong><\/em>e <\/strong>il <\/strong>Friuli Venezia Giulia<\/strong><\/em>: <\/strong>incontrare<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Osservare<\/strong><\/em>, <\/strong><\/em>condividere<\/strong><\/em>“<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

La mobilit\u00e0 Erasmus+ a Vienna (3-8 maggio 2026) ha coinvolto partecipanti provenienti da 7 UTE del Friuli Venezia Giulia, offrendo un percorso ricco di attivit\u00e0 culturali, linguistiche e digitali. Il questionario finale compilato dai partecipanti conferma risultati molto positivi, con un elevato livello di soddisfazione e un chiaro raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto. 1 Oltre ai dati del questionario, sono state raccolte osservazioni dirette relative<\/p>\n\n\n\n

Finalit\u00e0 generali<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rafforzare la dimensione europea <\/strong>dell’apprendimento degli adulti.<\/p>\n\n\n\n

Promuovere la conoscenza del patrimonio culturale, storico e social.e di Vienna<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Favorire la cooperazione istituzionale <\/strong>tra VHS Hernals e UTE Paolo Naliato<\/p>\n\n\n\n

Rafforzare la cittadinanza europea <\/strong>e la consapevolezza di appartenere a una comunit\u00e0 di territori e culture diverse.<\/p>\n\n\n\n

Conoscere il contesto sociale <\/strong>e <\/strong>culturale <\/strong>viennese<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Favorire la collaborazione e <\/strong>la <\/strong>coesione <\/strong>tra partecipanti di diversa provenienza.<\/p>\n\n\n\n

Stimolare apertura <\/strong>mentale<\/strong>, <\/strong>consapevolezza europea <\/strong>e comprensione interculturale<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Approfondire la storia, l’arte, <\/strong>la lingua <\/strong>e <\/strong>il <\/strong>turismo <\/strong>di <\/strong>Vienna<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Sviluppare competenze chiave <\/strong>come pensiero critico, <\/strong>partecipazione attiva e motivazione all’apprendimento permanente.<\/p>\n\n\n\n

Obiettivi <\/strong>specifici di apprendimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sperimentare tecniche di blended <\/strong>learning <\/strong>e <\/strong>e<\/strong>–<\/strong>learning<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Socializzare in un contesto <\/strong>i<\/strong>n<\/strong>ternazionale<\/strong>, <\/strong>utilizzando la lingua <\/strong>tedesca <\/strong>(<\/strong>con <\/strong>aiuto <\/strong>delle <\/strong>tutor<\/strong>) <\/strong>come strumento di comunicazione.<\/p>\n\n\n\n

Conoscere approcci didattici <\/strong>innovativi <\/strong>e tecniche di coinvolgimento dei discenti e di gestione dei gruppi.<\/p>\n\n\n\n

Migliorare le competenze <\/strong>linguistiche <\/strong>nelle lingue europee attraverso un approccio funzionale <\/strong>e <\/strong>comunicativo <\/strong>per affrontare situazioni reali.<\/p>\n\n\n\n

alle dinamiche quotidiane del gruppo. Tali osservazioni sono formulate con imparzialit\u00e0 e hanno l’unico scopo di integrare il quadro complessivo dell’esperienza.<\/p>\n\n\n\n

Un <\/strong>gruppo coeso <\/strong>fin <\/strong>dal primo giorno<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gi\u00e0 dal primo incontro online con la VHS di Vienna, avvenuto prima della partenza,il gruppo ha mostrato spirito collaborativo e ottima socializzazione. Durante la mobilit\u00e0 sono stati attivati due canali WhatsApp: uno per le comunicazioni di servizio “<\/em>Erasmus missione <\/em>Vienna<\/em>:<\/em>Nessuno <\/em>si senta <\/em>mai solo <\/em>“e un secondo per la condivisione di foto, video e materiali digitali “<\/em>Vienna digital<\/em>” <\/em>da selezionare e in seguito postare su social e comunicazioni ufficiali. L’uso della geolocalizzazione ha facilitato gli spostamenti, mentre le competenze acquisite nel corso “<\/em>Smartphone per viaggiatori curiosi” <\/em>dell’UTE Paolo Naliato hanno supportato i partecipanti nella gestione autonoma delle attivit\u00e0 quotidiane. Per completezza di informazione va ricordato che i discenti avevano a disposizione anche un essenziale vademecum di precauzioni sanitarie elaborato da un medico socio dell’UTE di Udine da consultare in caso di emergenze<\/p>\n\n\n\n

Attivit\u00e0 <\/strong>formative ad alto <\/strong>impatto <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le attivit\u00e0 proposte dalla VHS hanno favorito un apprendimento esperienziale, inclusivo e partecipato, in linea con i principi dell’Adult Learning. Tra le pi\u00f9 apprezzate:<\/p>\n\n\n\n

Sprach Caf\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pub <\/em>Quiz<\/em><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio di cucina per la preparazione del Kaiserschmarren<\/em><\/p>\n\n\n\n

Visita al Naturhistorisches Museum, per il progetto “<\/em>Quando Udine <\/em>dialogava <\/em>con Vienna<\/em>“<\/em>collegata al progetto europeo TETTRIS<\/p>\n\n\n\n

Il confronto con studenti e docenti internazionali ha stimolato l’uso attivo delle lingue straniere conosciute in modo spontaneo e la motivazione personale, indipendentemente dall’et\u00e0 o dal livello linguistico.<\/p>\n\n\n\n

Crescita personale e motivazione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nonostante il programma intenso, la partecipazione \u00e8 rimasta costante e motivata. Tutti i partecipanti hanno scelto di dedicare il tempo libero a disposizione non al proprio relax ma a ulteriori visite culturali, segno di un forte coinvolgimento e di un desiderio autentico di conoscenza<\/p>\n\n\n\n

Accoglienza <\/strong>istituzionale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La dirigenza delle Volkshochschulen di Vienna Ottakring, Hernals, Alsergrund, ha accolto il gruppo con grande disponibilit\u00e0, offrendo una panoramica sul ruolo delle VHS nel sistema educativo austriaco nell’ambito dell’educazione permanente e manifestato l’interesse al proseguimento della nostra partnership.<\/p>\n\n\n\n

Spunti di <\/strong>miglioramento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Alcune attivit\u00e0, come il Fotospaziergang e la Caccia al tesoro, sono risultate meno efficaci rispetto alle aspettative. Questi elementi rappresentano comunque preziose indicazioni per migliorare la progettazione delle future mobilit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Osservazioni delle <\/strong>accompagnatrici<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La mobilit\u00e0 Erasmus+ a Vienna ha rappresentato un’esperienza di grande valore formativo, culturale e umano. Ha rafforzato competenze linguistiche e digitali, favorito la socializzazione e promosso la partecipazione attiva degli adulti <\/strong>all’apprendimento lungo tutto l\u2019arco della vita.Tra attivit\u00e0 formative, workshop e uscite sul territorio, i partecipanti hanno vissuto la citt\u00e0 da vicino, alternando momenti di formazione a visite culturali e stimolanti occasioni di confronto con “studenti” stranieri che parlavano pi\u00f9 lingue ,non solo.il tedesco. L\u2019esperienza ha permesso di migliorare le competenze linguistiche e digitali, ma soprattutto di rafforzare la voglia di mettersi in gioco, socializzare e vivere nuove esperienze. Al rientro, tutto \u00e8 stato condiviso con la comunit\u00e0, portando a casa idee, ricordi e nuove energie.<\/p>\n\n\n\n

Accompagnatrici: Patrizia Zin ( Tutor Leader) e Rosanna Piccinato.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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